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南京大学—企业新型学徒制加强技能人才培养专题培训班
发布时间:2022-01-11 15:08
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作者:
陆老师

4国有企业职业经理人制度建设专题培训班.jpg

专题简介

      现代学徒制是中华人民共和国教育部于2014年明确提出的一项意在深化改革产教融合、校企合作办学,不断完善校企合作办学服务育人制度,技术创新职业技能人才培养模式。


      现代学徒制是利用学校、公司深层次相互合作,老师、师父联手传授,对学生们以职业技能培育为主导的现代化人才培养模式。与普通的大专班和过去的订单班、冠名班的人才培养模式不一样,现代学徒制更加重视职业技能的承传,由企校一同主导人才的培养,开设规范性的公司课程标准、考核方案等,展现了校企合作办学的紧密结合。


      遵循政府部门引导、公司为主导、学校参与的原则,在公司全面实施新型学徒制学习培训,更进一步充分发挥各类公司主导作用,利用企校相互合作、工学交替形式,组织公司职业技能岗位新上岗、转岗职工报名参加公司新型学徒制学习培训,争取使公司职业技能岗位新上岗职工均有机会接受高质量岗前职业技能培训;争取使公司职业技能岗位转岗职工均有机会接受转岗转业就业储备性技能培训,达到转岗即能顶岗。以公司新型学徒制学习培训为引导,促进公司技能人才培育,不断提升公司技术创新能力和企业竞争力。


 

核心课程

学徒制解读(企业新型学徒制度与现代学徒制度)
校企共同体背景下的现代学徒制研究与实践
职业技能等级认定政策解读
科技创新与“校”“企” 产学研合作模式探索
现代职业教育本质与校企合作:理想、现实与抉择
德国职业教育制度和高水平技能人才培养体系研究
人力资源管理——向华为学习:市场驱动的战略转型与人才培养之道
量子科技人才培养及产学研协同创新

数字化人才培养与激励

成长型企业的人才瓶颈与人才体系构建
建立健全人才激励保障机制,充分发挥人才作用
国企人才机制建设:选人、用人、育人、留人
重点产业人才高地建设的基本思路和发展模式
绩效管理和绩效文化的人力资本创新
业务驱动型HR运作模式
科技产业创新雨林生态:贯通产业链、创新链、人才链、政策链、金融链
江苏人才与创新生态打造工作经验
校企合作体制机制与混合所有制
职业技能培训瓶颈突破与高技能人才培养

校园环境

南京大学干部培训中心秉持服务社会的理念,积极发挥南京红色培训优势,承接全国各地党委部门、政府部门、大型企事业单位委托的培训项目,帮助参训学员开阔眼界、拓宽思路、增长知识、提高本领,为地方经济社会发展提供人才保证和智力支持。

干部培训面向高层次、定位高水平、培训高质量,办班理念先进、办班层次高、培训水平高、办班领域广、社会反响深远,受到全国各级党政领导的充分肯定与高度赞誉。

师资力量

南京大学干部培训中心_南京师范大学培训中心_苏州大学培训中心_东南大学_南京农业大学_南京财经大学_南京理工大大学_河海大学_培训中心,以及上海交通大学、复旦大学、浙江大学等长三角高校培训中心师资为主,学者型政府领导为辅,企业家高管为补充的师资格局。

教学方式

课堂教学+案例教学+情景教学+拓展教学+现场教学+体验式教学+互动教学。另外,我们提供送教上门服务。

学习地点

地址:鼓楼校区:南京市汉口路22 仙林校区:南京市栖霞区仙林大道

培训费用

按照财政部 中组部 国家公务员局关于印发《中央和国家机关培训费管理办法》的﹝2016﹞540号通知,处级及以下人员的培训项目按照550元/人.天标准,讲课费(税后)执行标准:副职称每学时不得不超过500元,正职称每学时不得超过1000元,院士、全国知名专家每学时一般不超过1500元。每半天一般按4学时计算。

办学设施

教学设施:可以容纳60-300人的马蹄形教室、报告厅、U型教室等

生活设施:篮球场、排球场、图书馆、田径场、网球场、健身房等设施齐全。

住宿服务:学校门口酒店和宾馆。

餐饮服务:校内教工食堂、自助餐厅、校内酒店餐厅

联系方式

手机:165-1077-3888

电话:025-85988306

传真:025-83232669

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